各学院：
引导大学生适应大学生活，帮助其完成社会化，实现“文化人”与“社会人”的培养任务，是大学教育的重要任务。处在转变期的大一新生，总的心理倾向是积极、乐观、热情、充满信心和希望的，但是由于生活环境、学习目的、师生关系的改变带来的不适应，会给他们带来诸多心理困扰，甚至人际冲突，而这些都是心理成长的必经之路，主要有以下方面：
1.期望值过高引起的失落心理；
2.环境生疏诱发的防范心理；
3.目标失落导致的困惑心理；
4.地位变化产生的自卑心理；
5.怀旧依赖带来的孤独心理；
6.盲目乐观造成的受挫心理；
7.人际困扰引发的回避心理。
作为教育工作者，我们需要引导新生正确认识可能面临的困难，帮助其理解困扰背后的心理原因，指导合理的心理态度和应对方式，建议以积极主动的态度寻求老师同学帮助或进行自我调整，尽可能避免因入学适应障碍而影响学习生活。
请各学院为新生安排入学适应讲座，组织有经验的辅导员老师和专兼职心理咨询师为新生授课讲解。于10月10日下班前，将讲座安排表（附件1）发给学生处孟祥辉，10月31日前完成所有新生学习，有特殊安排提前上报。
附件1：2019级新生入学适应讲座安排表
学生处心理健康指导中心
2019年9月20日
